Мурашиди И.И. Образ няни в жизни А.С. Пушкина и в его творчествей

Данная работа представляет собой краткий обзор творчества А.С. Пушкина, в котором отражен образ няни Арины Родионовны и ее роль в жизни великого поэта.

В работе делается попытка воссоздать на сохранившихся документах о няне Пушкина, а также на материале стихотворений поэта ее образ, послуживший прототипом для няни Татьяны Лариной в романе «Евгений Онегин».

Арина Родионовна - это символ любви и преданности. Ее образ стал легендой. Пушкин во многих своих творениях показал свое отношение к ней: в стихах, поэмах, прозе. Все няни Пушкина – мудрые, добрые женщины, всей душой переживающие за своих питомцев.

Няне Пушкина принадлежит почетное место в любой биографии поэта. Со временем она превратилась в историко-литературное явление и одну из нерешенных загадок русской литературы.

Значение Арины Родионовны в истории русской литературы базируется на нескольких тезисах, и основной из них сентиментальный: поэт любил няню и ввел ее в свои произведения.

При жизни «няню Пушкина» звали Арина, под старость некоторые именовали ее Родионовна. Сам же Пушкин ни единого раза не назвал ее по имени, а в письмах писал «няня».

Друзья Пушкина знали о няне в основном из его стихов и писем. Любовь его к няне подтверждается рядом источников. Например, сестра Ольга уточняет, что он любил ее с детства, а оценил в Михайловском.

Постепенно няня стала литературной моделью и обретает вторую жизнь в воображении и текстах Пушкина, становится прототипом ряда его героинь. Например, Филипьевна, няня Татьяны Лариной. Факты жизни самой Арины Родионовны как прототипа героини почти не использовались Пушкиным, но ее духовный облик, строй души без сомнения напоминают няню поэта.

«Евгений Онегин» - «самое задушевное произведение» поэта, отдавшего ему около десяти лет своей творческой жизни, - неисчерпаемый материал для познания мировоззрения художника.

Очный этап Филологической олимпиады (06.03.22) Заключительный этап Филологической олимпиады в 2021-2022 году проводится с 26 марта по 2 апреля в очном формате с соблюдением всех мер по противодействию распространения новой коронавирусной инфекции СOVID-19. В случае осложнения эпидемиологической обстановки в формат проведения будут внесены изменения, поэтому просим всех участников внимательно следить за обновлением информации. .

Внимание! Начинается прием заявок на Медиаолимпиаду для школьников-2022! (14.03.22) Кафедра журналистики и медиалингвистики ОмГУ приглашает к участию в Медиаолимпиаде творческие коллективы редакций школьных медиа (газет, сайтов, радио и т.п.), команды медиа, созданные при учреждениях культуры, домах творчества, молодежных центрах и т.п., в состав которых входят учащиеся 8-11 классов средних образовательных учреждений города Омска и Омской области. .

Филологическая олимпиада: итоги заочного этапа (02.03.22) Подведены итоги отборочного (заочного) этапа Филологической олимпиады для школьников 5-11 классов «Юный словесник», в котором приняли участие более 860 учащихся средних учебных заведений из разных уголков России, Казахстана, Узбекистана и Белоруссии. .

Филологическая олимпиада: апелляция (25.02.22) Опубликован порядок проведения апелляции итогов заочного этапа Филологической олимпиады для школьников 5-11 классов «Юный словесник» .

Филологическая олимпиада: итоги заочного этапа (24.02.22) Опубликованы предварительные итоги заочного этапа Филологической олимпиады для школьников 5-11 классов «Юный словесник» .

Конференция «Студент и научно-технический прогресс: средства массовой коммуникации в зеркале студенческой науки» (17.02.22) Открыт прием заявок на XLVI Всероссийскую научно-практическую конференцию «Студент и научно-технический прогресс: средства массовой коммуникации в зеркале студенческой науки». Дедлайн: 25 марта 2022 года. Участие бесплатное. .

Ярмарка вакансий (05.10.16) Главное управление государственной службы занятости населения Омской области приглашает всех ищущих работу на ЯРМАРКИ ВАКАНСИЙ. .

Путешествие в прошлое на трамвае со звоночком (13.01.16) Новое в театральном Омске. Актёрская лаборатория, где принципиально работают только с современной литературой. Каких артистов можно вырастить на таком материале? Результаты эксперимента театральный проект «Вишневый шкаф» представит уже 15 января. .

О недопуске к зимней сессии (25.12.15) Напоминаем, что экзамен преподаватель имеет право принимать только у студентов, допущенных к сессии. Не допущенные к сессии студенты получат возможность сдать экзамены лишь после каникул (в период повторных аттестаций), но только при условии ликвидации летней задолженности, которая и послужила причиной недопуска к зимней сессии. Список недопущенных студентов 2-3 курсов опубликован в распоряжении декана от 16.12.2015 г. Распоряжение по 4 курсу выйдет 28.12.2015 г. .