Анатомия. Высшая нервная деятельность

Каждый человек характеризуется своим внутренним миром, психикой, что определяет высшую нервную деятельность и особенности функций мозга. Высшей нервной деятельностью Иван Петрович Павлов называл деятельность больших полушарий с ближайшей подкоркой, обеспечивающую нормальные сложные взаимоотношения организма с внешним миром, противопоставляя ей деятельность нижележащих отделов головного и спинного мозга. Высшая нервная деятельность обеспечивает индивидуальное приспособление организма к изменяющимся условиям среды, т.е. обеспечивает поведение во внешнем мире, низшая же, по мнению И.П. Павлова, обеспечивает рефлекторную саморегуляцию работы всех внутренних органов. И.П. Павлов показал, что все рефлекторные реакции можно разделить на две большие группы: условные и безусловные рефлексы. В отличии от врожденных, наследственно фиксированных рефлексов он выделил специальный вид индивидуально-приобретенных, или условных, рефлексов. Безусловные рефлексы формируются на основе наследственных факторов. Большинство из них начинает функционировать сразу же после рождения животного или человека. Некоторые безусловные рефлексы, например половые, формируются после рождения по мере морфологического и функционального созревания нервной, эндокринной и других систем. Безусловные рефлексы могут быть видовыми — специфичны для представителей определенного вида. Они могут быть относительно простыми , выражаться в одиночном рефлекторном акте (например, сужение зрачка при ярком свете или отдергивание конечности при болевом раздражении) и сложными , состоящими из большего или меньшего количества последовательных звеньев, где конец одного рефлекторного звена служит началом другого. Такие сложные системы безусловных рефлексов носят название инстинктов . И.П. Павлов считал, что инстинкт и безусловный рефлекс обозначают, по существу, тождественные явления. Различия между ними только в сложности, а не в природе реакций: и те, и другие — врожденные.Учение И. П. Павлова о высшей нервной деятельности раскрывает физиологические основы психики и обусловленность психики условиями существования. Как известно, И. П. Павлов, изучая физиологию высшей нервной деятельности, открыл законы, общие человеку и высшим животным. Кроме того, он исследовал специально человеческие механизмы высшей нервной деятельности. Научное объяснение психики человека невозможно без знания закономерностей высшей нервной деятельности. Основным, наиболее универсальным принципом работы коры больших полушарий головного мозга является принцип образования временных (условных) нервных связей. Он заключается в следующем. Если одновременно действуют на животное два раздражителя: один — вызывающий безусловный рефлекс (например, пища), а другой — нейтральный, сам по себе не вызывающий у животного безусловного рефлекса (например, звонок), то в коре возникают два очага возбуждения. Между этими очагами возбуждения устанавливается связь, укрепляющаяся при повторном совпадении этих двух раздражителей во времени. В результате образования такой связи нейтральный раздражитель вызывает такую же реакцию, какую в обычных условиях вызывает пища. Важнейшим условием образования этой связи является повторное совпадение во времени двух раздражителей. Временная связь — наиболее универсальное явление в работе коры головного мозга. Деятельность коры больших полушарий, состоящая в том, что многочисленные внешние раздражители сигнализируют о других важных для сохранения жизни организма явлениях, называется сигнальной деятельностью. В приведённом примере звонок является сигналом пищи. В коре головного мозга наряду с процессами возбуждения имеют место процессы противоположного характера — процессы, торможения. Деятельность коры в любой момент представляет собой сложную мозаику процессов возбуждения и торможения, связанных между собой законом взаимной индукции нервных процессов. Закон этот заключается в следующем. Если в каком-либо участке коры возникает возбуждение, то в связанных с ним участках коры развивается процесс торможения (отрицательная индукция), и наоборот, если в каком-либо участке имеется процесс торможения, то в соседних участках развивается процесс возбуждения (положительная индукция) .

Сон и бодрствование

Внимание. Познавательные процессы

Человек отличается от животных сложностью познавательных способностей. Люди используют словесные символы, заменяющие природные объекты и дающие возможность сначала разработать сценарий предполагаемых действий, а уж потом действовать. Речь состоит из слов, которое имеет смысл и связано с определенным предметом, действием или состоянием. Одни слова обозначают предметы, другие — их качества, третьи — обстоятельства, четвертые — действия. Слова должны быть обязательно связаны смыслом, для этого существуют определенные грамматические правила. Именно по этим правилам складывается речь.